por el personal de El Reportero y los informes de Ed Source
A medida que la victoria electoral de Donald Trump causó conmoción en todo el país, los líderes de la educación de California están intensificando los esfuerzos para tranquilizar a los estudiantes vulnerables sobre sus derechos y protecciones. La elección ha provocado una profunda ansiedad, en particular entre las comunidades inmigrantes, transgénero, negras y latinas, muchas de las cuales temen el regreso de políticas duras similares a las que se vieron durante el primer mandato de Trump.
Alejandra López, una estudiante de ciencias políticas en Cal Poly Pomona, expresó la angustia que sienten muchos: «Estaba realmente angustiada… Nunca pensé que lo vería tener un segundo mandato en el cargo», dijo López, reflexionando sobre el impacto personal de la postura de Trump sobre la inmigración. Sus padres, inmigrantes indocumentados de México, enfrentan posibles amenazas de deportaciones masivas, una promesa que Trump reiteró en su campaña. «Estoy enojada porque la gente sigue perpetuándolo», agregó López. «Es dañino y peligroso».
A pesar de la incertidumbre, los líderes estatales están trabajando para garantizar que los estudiantes sepan que sus derechos siguen protegidos, particularmente en California, donde las leyes que protegen a los estudiantes inmigrantes están firmemente en vigor. Xilonin Cruz-González, subdirectora de Californians Together, tranquilizó a las familias diciendo: «Aunque da miedo… es importante recordar que tenemos protecciones legales para los estudiantes inmigrantes». Entre ellas se encuentra el Proyecto de Ley 699 de la Asamblea, que se aprobó en 2017 para proteger a los estudiantes inmigrantes de la discriminación y limitar la cooperación con la aplicación de la ley federal de inmigración.
La postura de California está respaldada por el fallo histórico de la Corte Suprema de 1982 en Plyler v. Doe, que garantiza a todos los niños, independientemente de su estatus migratorio, el acceso a la educación pública. El fiscal general del estado, Rob Bonta, prometió defender estos derechos a través de litigios si es necesario, preparándose para cualquier reducción federal de las protecciones bajo el esperado segundo mandato de Trump.
También se han expresado preocupaciones sobre el destino de los estudiantes con discapacidades y los estudiantes transgénero. Megan Stanton-Trehan, abogada senior de Disability Rights California, advirtió que, si bien las protecciones estatales siguen vigentes, el peso de navegar por los cambios federales recaerá sobre las comunidades locales. “Es más importante que nunca centrar las necesidades y las voces de esos estudiantes”, enfatizó.
En respuesta a la creciente ansiedad, los sistemas de educación superior públicos de California emitieron una declaración conjunta reafirmando su compromiso con la inclusión. “Entendemos que hay mucha incertidumbre”, se lee en la declaración, subrayando el compromiso del estado con la diversidad y la protección de los estudiantes de todos los orígenes.
Los educadores también se están movilizando para apoyar a sus estudiantes. “Un maestro me dijo: ‘Siento que tengo que proteger a mis estudiantes’”, dijo Lindsey Bird, una entrenadora de maestros que trabaja con estudiantes de inglés. Ella se hizo eco del sentimiento que se siente en todo el estado: “Los maestros están desconsolados, pero están listos para defender los derechos de sus estudiantes”.
Mientras persisten el miedo y la incertidumbre, California sigue siendo un faro de apoyo para sus estudiantes, con líderes y educadores prometiendo garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su origen, sean bienvenidos y protegidos.
